第五课 第五课作业
    (一)选择题——

    1.属灵的真理:

    A只有一种正面的意义,不容有两极意义同时存在

    B有时看来「是非而是」(Paradox)两者似冲突,却是正确的

    C上帝所启示出来并非都是真理,圣经应该会有解经上的冲突

    D上帝超自然的显现并启示,解经上仍会有矛盾与冲徒——

    2.圣经真理的多面性乃指:

    A圣经每一个道理一定包含几个不同的意义

    B圣经一个道理有可能含着几个不同的意义

    C圣经的话全都是上帝感动作者写下来的

    D圣经的话并非都是上帝感动作者写下来的——

    3.有关吃祭偶像之物:

    A可以吃和不可以吃两个答案都对

    B只能选其一可以吃或不可以吃

    C完全禁止都不可以吃

    D吃「鬼宴席」晚上魔鬼会来找你——

    4.有关婚姻:

    A既然是上帝设立,任何人都要结婚

    B离婚绝不可再娶或嫁

    C是神的命令,只能作单一的解释

    D是神赋予人的一种责任,结婚或守独身都可能是对的——

    5.人的理智:

    A隐藏着无限的潜力,能够渗透任何奥秘

    B不要轻易做圣经任何的解释

    C对神的启示之理解是有限的

    D要大胆随己意去解释圣经——

    6.解经者:

    A必须承认奥秘的存在,不强求无法了解或圣经没有启示的道理

    B越能明白无人了解的奥秘,越表示有深厚的解经能力

    C解经者应该用寓意式的解经法,解开圣经所有的奥秘

    D解经者不要轻易去做圣经的任何解释——

    7.神的启示:

    A是一次完成的,因为神是全知的,祂知道未来

    B神的启示尚未完全,至今祂还在启示

    C是渐进性的,因为神是全智的,祂在不同的时代、向不同的人启示

    D是分两阶段性完成的,故有新约及旧约圣经——

    8.渐进性的启示:

    A就是神启示的圣经真理,在不同的时代有不同的意义

    B就是旧约到新约,有连贯性,由模糊渐趋明朗

    C圣经有的地方并非都是渐近启示,反成为非渐近启示

    D亚伯拉罕的多妻,至新约的一夫一妻,不可用渐近启示来做解释——

    (二)问答题

    1.何谓「似非而是」的真理?

    答:

    2.圣经说人是必死的,又有永恒的价值,如何解释?

    答:

    3.请解释约五31和约八14的经文,并指出采何项原则?

    答:

    4.请解释「真理多面性」的意义,并举一经文为例证。

    答:

    5.根据第十二个原则,研究解经学和神学者应该具备甚么条件?

    答:

    6.当你遇到解不开、不明白的经文时,应存甚么态度?

    答:

    7.请说明何以认识经文的体裁,对解经是必要的。

    答:

    8.强求解经是无知的作法,请就天主教和耶和华见证人会的教义提出辩证。

    答:

    9.请简要说明了解神启示的渐近性,对解经有何帮助?

    答:

    10.请举出一处经文为例,根据第十三个原则试解之。

    答:

    ○○亲爱的同学,恭喜你已经完成了第五课,往后还有两课,你的努力令人钦佩!要完成一项课程是需要恒心和毅力的,更需要借着祷告和快乐的心情让圣灵引导,这样就容易完成全部的课程,预祝你成功!